探索中发现,实践中成长
走进直播间,打开大世界
发青少年之心声
展青少年之风采
融媒“伴”成长
一起“向”未来
融媒小记者说
让世界听见孩子的声音

大家好,我是来自福慧学校的颜子溢,我喜欢弹钢琴以及阅读古典名著,是一个性格活泼的女生。很荣幸能够加入小记者团,让世界听到我的声音!
分享《我的家乡》
我的家乡是永胜,这里素有“鱼米之乡”“滇西北粮仓”的美誉,这里有世界上自然生长蓝藻的三个湖泊之一,也是世界上最大的螺旋藻养殖生产基地——程海湖。它是云南省第四大高原湖泊,碧波浩渺,间行遐迩;三川田园风光旖旎,每年盛夏,万亩荷花争艳;“古寺””灵源箐”深藏岁月痕迹,清幽宁静;永胜“红石崖”国家级古地震遗址,更是见证了大自然,的神奇力量。永胜县文化底蕴深厚,融合了边屯文化,他留文化,彝族毕摩文化等形成了一种独特的地域人文风貌……
小朋友整体状态不错,但稍显紧张,影响了发挥。愿意表达,喜欢阅读都非常棒,可以打开口腔,让声音更有弹性,多锻炼在公众场合的表达,遇见更好的自己。

大家好,我是来自福慧小学五年级的王尹熙,参加这次小记者团的活动,一方面小记者活动能增长见识,提升自己的表达能力和观察能力;另一方面,我也想通过这次活动宣传风景如画的丽江,让更多的人了解丽江、爱上丽江,而且我相信这次活动对我的成长非常有意义。
朗诵《将进酒》
君不见,黄河之水天上来,
奔流到海不复回。
君不见,高堂明镜悲白发,
朝如青丝暮成雪。
人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。
天生我材必有用,千金散尽还复来。
烹羊宰牛且为乐,会须一饮三百杯。
……
主人何为言少钱,径须沽取对君酌。
五花马,千金裘,呼儿将出换美酒,
与尔同销万古愁。
大家知道我朗诵的哪一句诗词与丽江有关么?丽江有一种酒叫“呼儿唤”,“呼儿唤”酒的名字就来源于诗词中“呼儿将出换美酒”。
小朋友走进直播间,自信大方,表现不错,给你点个赞。能把古诗与丽江结合很有想法。语言有感染力,但在天气播报的时候对象感不足。可以尝试与家人互动,效果更好。

我的名字叫和凤,我是一名小学生,来自文荣学校一年级7班我今年七岁了,我的梦想是成为一名厨师,我的爱好有骑车和跳舞。
朗诵《姓氏歌》
你姓什么?我姓李。什么李?木子李。他姓什么?他姓张。什么张?弓长张。古月胡,口天吴。双人徐,言午许。中国姓氏有很多,赵、钱、孙、李、周、吴、郑、王、诸葛、东方、上官、欧阳。
小朋友做客我们的节目,开始略有紧张,后边自信满满,值得称赞。不过口腔打开度不够,声音打不开,有点含着的感觉,可以把嘴巴打开,多练习“啊”音,越来越棒!

大家好,我是丽江市实验学校的图登纳姆,喜欢跳拉丁舞、民族舞、画画,还喜欢坚持上编程课。阅读各种书籍,有《十万个为什么》《儿童文学》等等,最喜欢的是《哈利波特》。
朗诵《张桂梅老师》
烂漫的山花中,我们发现你。
自然击你以风雪,你报之以歌唱。
命运置你于危崖,你馈人间以芬芳。
不惧碾作尘,无意苦争春,
以怒放的生命,向世界表达倔强。
你是崖畔的桂,雪中的梅!
见到你才知道了自己的渺小,你孱弱的身躯里装着圣洁的灵魂。纯净如水,不染纤尘,你忧郁的眼神刺痛了我的心,是责任?是牵挂?还是憧憬?不忍直视,满是温馨。你蹒跚的步履迈出了坚韧,每一步的铿锵里饱含无限的期许:走出大山,追寻梦想。
一个个子高高,爱笑,自信开朗的小朋友,语音面貌不错,总体感觉良好,前后鼻音部分需注意区分,语言可以更清晰。你说话的时候没有太大问题,朗诵的时候有点沙哑,声音靠后,用自己的真声更好哦。

大家好,我是来自实验学校的李穆梓,今年9岁。我出生在丽江,我的老家是永胜县美丽的三川坝。我喜欢跳舞和画画,2022年,我参加第四届云南省少儿艺术节舞蹈比赛,获得银奖。
讲述《花木兰从军》
木兰是一个勇敢的姑娘,从小喜欢骑马,并且学得一身好武艺。有一天,朝廷发了一张公文,招募士兵去打仗。公文上有木兰父亲的名字,这让木兰很难过。因为木兰的父亲年纪大了,身体也不好,根本不能去打仗。但是他若不去,会立即被杀头的。木兰对父亲说:“就让我女扮男装,衣服,顶替父亲去了边境。在战场上,木兰总是冲在队伍的最前面,立下了许多战功,得到了朝廷过了很多年,战争终于结束了,木兰所在的军队取得了胜利。木兰回到家乡,人人都夸她:“真是一个好男儿!是我们的大英雄!”
小朋友自信大方,语言基础不错,会表达自己的想法,在讲故事方面,课可以再亲切一点,找一找对象感,是谁再说给谁听,细节上要多注意,如前后鼻音,还有一些字的音准。未来可期!
大家好,我叫彭羿祯,今年7岁,在上海新纪元读书,9月份升为二年级,我平时喜欢溜冰、滑滑板和画画,通过这次小记者团的活动,希望能学到很多知识,谢谢大家。
朗诵《荷叶》
田田抗朝阳,节节卧春水。
平铺乱萍叶,屡动报鱼子。
苏轼是北宋文学家、书法家、画家、历史治水名人。这首诗,先写水上繁茂的荷叶,继写水中细长的莲鞭,又回到水面写莲叶与浮萍争春,鱼儿与荷莲相戏的细节,反反复复,辅之以寸步不让的浮萍与嬉闹不已的鱼儿,将人们常见而又熟悉的荷叶写得惹人喜爱招人爱怜。
小朋友大胆自信,从容大方。语言表达流畅,气息平稳,思维活跃,能与老师自如交流,英语口语也很好,在直播间表现出色。建议继续保持,在发音准确性上再下功夫就更棒了,小主任的舞台等你!

大家好,我是实验学校的一年级13班何睿婕。我的爱好是跳舞、画画和唱歌。
朗诵《树之歌》
杨树高,榕树壮,
梧桐树叶像手掌。
枫树秋天叶儿红,
松柏四季披绿装。
木棉喜暖在南方,
桦树耐寒守北疆。
银杏水杉活化石。
金桂开花满院香。
小朋友自信满满,有自己的想法和思考。整体的语感不错,声音很好听,如温暖的春风,进步空间较大,可以多观察身边的事物,多表达,找准对象感,未来可期。


采编:杨 敏
拍摄:左林珏
责编:杨四见
终审:李 霞
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