近年来，随着“博物馆热”的持续升温及文化教育需求的不断增长，丽江古道藏家博物馆联动丽江文化旅游学院以课程共建、实践教学、项目合作为核心，通过“理论+实践+传承”的育人体系，开启馆校合作的创新实践。

课堂搬进博物馆

“没想到香皂是这样做出来的。”在丽江古道藏家博物馆的展厅里，丽江文化旅游学院的学生感叹。在博物馆工作人员的指导下，大家根据自己的喜好，挑选好丽江特色玫瑰鲜花瓣等原材料，近距离感受传统手工皂制作的魅力。

丽江文化旅游学院旅游管理学院学生近距离感受传统手工皂制作的魅力。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

据了解，这是丽江文化旅游学院与丽江古道藏家博物馆“课程共建”的课堂之一。学生在博物馆中动手体验传统工艺，聆听历史故事，感悟中华文化的深厚底蕴。类似的课程还有“东巴造纸研学课程”“普洱茶制茶课”等。学校将课堂直接“搬”进博物馆，运用博物馆的资源平台进行教学，让学生不仅感受到中华优秀传统文化的源远流长和博大精深，还提升了人文情怀，增强了鉴赏能力。

丽江文化旅游学院旅游管理学院学生在近距离感受传统手工皂制作的魅力。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

博物馆变“实训地”

“我们的教育理念是：学习要和实践相结合，真正实现学生个人的全面发展。”丽江文化旅游学院旅游管理学院教师和东丽说，目前，丽江古道藏家博物馆不仅为在校大学生提供了讲解、展览布置等实习实训机会，还能让学生们从实践学习中获得宝贵经验及就业机会。

丽江文化旅游学院旅游管理学院院长蔡展说：“博物馆作为学院的实践教学基地，是‘馆校融合’理念的具体实践，是实现文化传承与教育创新的双赢之举。”丽江古道藏家博物馆馆长刘尚英表示，在馆校合作中，博物馆扎根文化土壤，积极开展课程共建、研学体验、举办讲座、开发文创产品等。此外，馆校之间还能不断拓展其他合作领域，例如互聘教师、加强学术交流等，让馆校合作内容日益深入，开出创新之花。

丽江文化旅游学院旅游管理学院学生在学习普洱茶制茶流程。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

打造特色的旅游教育品牌

“馆校合作不能仅限于课堂和实践，更要打造一些具有社会影响力的优质项目。”蔡展说。据了解，目前，双方组织开展了“强化旅游伦理道德教育，培养高质量旅游人才”等系列主题活动，旨在让学生深入理解并践行全球旅游伦理规范，提升对全球旅游伦理规范的认知水平及旅游职业活动中遵循伦理规范的自觉性。

丽江古道藏家博物馆联合丽江文化旅游学院旅游管理学院组织开展“强化旅游伦理道德教育，培养高质量旅游人才”活动。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

“在全球旅游伦理规范项目合作中，博物馆为学校提供丰富的资源和专家指导，学校也将最新的教学成果回馈给博物馆，实现资源共享和优势互补。”丽江文化旅游学院旅游管理学院教师刘翔鹤说。

刘尚英表示，面向未来，馆校合作将以系统性思维整合资源，创新优化课程，形成可持续的深化合作模式。蔡展认为，馆校合作不仅要让文博资源有效转化为教育资源，充分发挥博物馆的教育科研功能和实践平台功能，还要让学院的学术交流与科学研究有更深层次交流和更广领域合作，促进文化与教育深度融合。

记者/段玉菊

责编/钱吉梅

二审/和众学

终审/郭俊燕

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