2024年，古城区开南街道积极探索研学旅游产业发展的路子，充分利用旅游基础设施完善、乡村环境优美、文化底蕴厚重、田园风光独特、三产融合发展的独特优势，深挖红色文化、现代农业、传统农耕、民俗体验等丰富的文化资源，整合利用闲置庭院、活动中心、民居民宿、农田地块等，全力推动研学旅游产业发展。在发展过程中，开南街道良美社区与壹丘田校外劳动教育实践基地合作，以“基地+社区+农户”的发展模式，着力打造良美研学村。

壹丘田校外劳动教育实践基地。（丽江融媒记者 李琳 摄）

春日正好，壹丘田校外劳动教育实践基地热闹非凡。来自古城区含若含蜜幼儿园的一群小朋友在老师的带领下，兴致勃勃地开启了一场别开生面的研学之旅。孩子们的身影欢快地穿梭在基地的各个区域，做香囊、育苗、打饵块、扎染、磨玉米面……趣味盎然的研学活动让孩子们暂时告别教室，在丰富多彩的体验中尽情探索，在玩乐中收获知识，在实践中不断成长。

古城区含若含蜜幼儿园学生在壹丘田校外劳动教育实践基地开展研学活动。（丽江融媒记者 李琳 摄）

“这次我们组织了38名幼儿，到开南街道良美社区开展自然课堂活动，通过插花、制作香囊等手工体验，以及育苗、采摘等农事体验课程，让孩子们感知自然之美，感受传统文化的温度。”古城区含若含蜜幼儿园教学副园长和晓婷说。

在种植采摘区，小朋友们在种植蔬菜。（丽江融媒记者 李琳 摄）

据美自壹丘田课程研发负责人梁芳介绍，基地以“沉浸式体验＋文化传承”为核心理念，课程设置丰富多元，涵盖非物质文化遗产、农耕体验、生物多样性研学、红色研学等，能够满足从幼儿到大学的全年龄段学生的需求。

小朋友们走进农户功能区体验石磨豆腐。（丽江融媒记者 李琳 摄）

“非物质文化遗产的课程既有扎染、拓印、漆扇绘制等传统手工技艺，还能走进农户功能区体验石磨豆腐、纳西鸡豆凉粉制作等；农耕文化课程则借助基地现有的15亩种植采摘区，结合24节气在不同季节耕种与采摘时令蔬菜与瓜果；生物多样性研学主要依托高山经济植物研究所基地，相应设置不同生物多样性课程；红色文化课程聚焦在地历史，通过组织学生前往开南研习所参观学习，或者到邱塘关开展徒步体验，在行走与感悟中汲取奋进力量。”梁芳说。

小朋友们体验扎染技艺。（丽江融媒记者 李琳 摄）

记者了解到，开南街道已在良美社区美自八居民小组改造完成扎染、传统美食手工体验功能室2户，改造完成简易艺术博物馆1个，正在改造建设艺术陶瓷、东巴造纸等业态3户，基本形成研学旅游进社区、进农户的良好布局。同时，开南街道积极协调辖区菊花产业田、农户传统农耕地、民宿等各方资源，服务研学旅游。截至目前，前来研学的游客、学生中已有400人走进玉米地，沉浸式体验田间劳作的乐趣；150人走进菜地，感受播种与收获的喜悦；700人深入菊花产业链，领略农业与文化融合的独特魅力。

开南街道良美社区的扎染体验院落。（丽江融媒记者 李琳 摄）

在推进研学旅游产业发展过程中，开南街道秉持“让教育与自然，美好融合”的理念，以“真实场景、真实体验”为主题，通过与壹丘田校外劳动教育实践基地合作，创建“美自优势少年”研学品牌，将研学旅行与乡村旅游相结合，串连开南研习所、农耕真实场景、纳西民俗真实场景、茶马古道旧址等内容，打造了“红色一日团建”“开南民俗家访一日游”“邱塘关徒步游”等多条特色线路，备受学生、游客喜爱。据悉，2024年共接待研学人数4万余人。

梁芳告诉记者，2025年，基地除了丰富课程，也将持续与社区、村民合作，推动至少20个特色业态走进农户家中，充分利用村民院落，打造“非遗工坊”。既能丰富课程内容，还能让学生接触到更原汁原味的传统文化，也为村民开辟了新的增收渠道，助力乡村振兴。与此同时，让青少年成为文化传承的“参与者”和乡村振兴的“建设者”。

“自开南街道发展研学旅游产业以来，我们完善研学旅游产业规划，构建多方共赢的合作机制，整合了村集体闲置资源和辖区各方资源，为学生提供多元化的研学业态场景，并凸显特色亮点。”古城区开南街道党工委委员、宣传委员李杰表示，下一步，开南街道将持续完善研学业态功能室建设，丰富研学体验内容，着力打造丽江市研学旅游示范点。

 

记者/李 琳

责编/和润黄

二审/李映芳

终审/和丽星

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