今年的4月2日是第十八个“世界孤独症日”，丽江特殊教育学校组织开展主题为“落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展”世界孤独症日宣教活动。

4月2日，丽江特殊教育学校组织开展主题为“落实关爱行动实施方案，促进孤独症群体全面发展”世界孤独症日”宣教活动。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

市残联等部门负责人及部分孤独症孩子家长围绕孤独症群体面临的挑战和所需的社会支持展开深入交流讨论。在艺术作品展示环节中，孤独症孩子们用手中的画笔，展示了他们天马行空的创意；用淳朴的手工创作，展现了他们对美好生活的热爱。“孩子们的画作和手工虽然简单，却是纯真与创意的碰撞，展现了他们向上、向美的一面。”丽江特殊教育学校校长杨秀菊说。

丽江特殊教育学校世界孤独症日主题艺术作品展。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

在趣味互动游戏环节，孤独症孩子们在家长和老师的帮助下尝试参加了初入森林等游戏。游戏区的气氛热烈而温馨，孤独症孩子们展示了他们积极阳光的一面。现场一位参加活动的孤独症儿童家长说：“作为家长，最希望孩子能够快乐成长，融入社会。这次活动让他们深切感受到了社会的关爱与接纳，也让父母更加坚定了陪伴孩子成长的决心。”

丽江特殊教育学校的孤独症孩子在家长和老师的帮助下尝试参加趣味互动游戏。（丽江融媒记者 段玉菊 摄）

“此次活动，不仅为孤独症儿童提供了一个展示自我、融入社会的平台，更进一步推动了‘家校社’三方的紧密合作与协同努力，为孤独症儿童的成长和发展铺设了一条更加宽广、更加光明的道路。”杨秀菊表示，学校将继续优化康复教育方案，深化“家校社”协作网络，为孤独症儿童创造一个更加温暖、更加包容的世界，让每一个孩子在学校都能感受到归属感和价值感。

记者/段玉菊

责编/和真羽

二审/和众学

终审/和继贤

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